Примерные вопросы к экзамену

1. Предмет, метод и истоки соционики.
2. Значение и роль теории информационного обмена в моей профессии.
3. Понятие информационного метаболизма и соционика А. Аугустинавичюте.
4. Понятие информационного аспекта. Аспекты мира и психика человека.
5. Макроаспекты первичного информационного потока и психические функции. Вещество, поле, пространство и время.
6. Рациональные и иррациональные аспекты информации. Логика и этика. Интуиция и сенсорика.
7. Экстравертные и Интровертные аспекты информации.
8. Соционические символы, обозначающие аспекты и функции.
9. Логическая, этическая, сенсорная и интуитивная информация в СМИ.
10.  Экстравертная логика.  Семантика и особенности языка аспекта. Примеры.
11. Интровертная логика.  Семантика и особенности языка аспекта. Примеры.
12. Экстравертная этика.  Семантика и особенности языка аспекта. Примеры.
13. Интровертная этика.  Семантика и особенности языка аспекта Примеры.
14. Эстравертированная сенсорика.  Семантика и особенности языка аспекта. Примеры.
15. Интровертная сенсорика.  Семантика и особенности языка аспекта. Примеры.
16. Экстравертная интуиция.  Семантика и особенности языка аспекта. Примеры.
17. Интровертная интуиция.  Семантика и особенности языка аспекта. Примеры.
18. Аспектон. Динамические и статические аспекты информации. Примеры.
19. Дуальные (дополняющие) аспекты информации. Особенности их проявления в речи. Примеры.
20. Вербальная и невербальная информация. Примеры.
21. Аудиальные, визуальные и кинестетические каналы восприятия информации и их аспекты. Примеры.
22. Теория информационного обмена и имидж. Профессионально- личностный имидж с точки зрения соционики.
23. Принципы движения информации в соционе. Пересечения семантики Интровертных и Экстравертных аспектов информации.
24. Роль и значение соционики в повышении эффективности деятельности конкретного специалиста (на примере любой профессии).
25. Возможности манипуляции информационными аспектами и профессиональная этика специалистов, работающих с людьми.
26. Тип информационного метаболизма. Модель А. Структура и принцип построения.
27. Блоки функций. Освоение информации с позиции основного блока модели А.
28. Значение и роль ТИМа для творческой реализации (на примере любой профессии).
29. Сильные и слабые функции колец модели А. Перегрузки по точке наименьшего сопротивления.
30. Дуальная природа человека и теория интертипных отношений. Признаки дуальных отношений, отраженные в структуре модели А.
31. Интуитивно-логический экстраверт. Модель и особенности поведения.
32. Сенсорно-этический интроверт. Модель и особенности поведения.
33. Этико-сенсорный экстраверт. Модель и особенности поведения.
34. Логико-интуитивный интроверт. Модель и особенности поведения.
35. Этико-интуитивный экстраверт. Модель и особенности поведения.
36. Логико-сенсорный интроверт.  Модель и особенности поведения.
37. Сенсорно-логический экстраверт. Модель и особенности поведения.
38. Интуитивно-этический интроверт. Модель и особенности поведения.
39. Сенсорно-этический экстраверт. Модель и особенности поведения.
40. Интуитивно-логический интроверт. Модель и особенности поведения.
41. Логико-интуитивный экстраверт. Модель и особенности поведения.
42. Этико-сенсорный интроверт. Модель и особенности поведения.
43. Логико-сенсорный экстраверт. Модель и особенности поведения.
44. Этико-интуитивный интроверт. Модель и особенности поведения.
45. Интуитивно-этический экстраверт. Модель и особенности поведения.
46. Сенсорно-логический интроверт. Модель и особенности поведения.
47. Принципы определения ТИМа другого человека.
48. Признаки Рейнина как способ информационного обмена.
49. Квестимность и деклатимность как способ обработки и передачи информации.
50. Статика и динамика как способ обработки и передачи информации.
51. Позитивизм и негативизм как способ обработки и передачи информации.
52. Стратегия и тактика как способ обработки и передачи информации.
53. Эмотивность и конструктивность как способ обработки и передачи информации.
54. Кольца социального информационного заказа. Признак процесс-результат.
55. Техника ведения беседы (интервью) с учетом квестимности-деклатимности и других признаков Рейнина.
56. Виды интертипных отношений.
57. Информационные ценности первой квадры. Аспекты и их отражение  в различных средах.
58. Информационные ценности второй квадры. Аспекты и их отражение в различных средах.
59. Информационные ценности третьей квадры. Аспекты и их отражение в различных средах.
60. Информационные ценности четвертой квадры. Аспекты и их отражение в различных средах.